近日，市民曾女士帶著5歲的兒子樂(lè)樂(lè)來(lái)到市圖書(shū)館看書(shū)。和以往不同，曾女士今天很輕松，沒(méi)有手捧著書(shū)一字一句給樂(lè)樂(lè)講述書(shū)中的內(nèi)容。

　　是樂(lè)樂(lè)今天沒(méi)有閱讀興趣嗎?當(dāng)然不是，樂(lè)樂(lè)甚至比以往對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

　　這樣的轉(zhuǎn)變都得歸功于市圖書(shū)館剛剛引進(jìn)的少兒繪本觸摸一體機(jī)。

　　少兒繪本觸摸一體機(jī)，顧名思義，就是一種能聽(tīng)能讀能看且操作簡(jiǎn)便的閱讀機(jī)器。

　　42寸的超清屏幕、531種少兒有聲繪本……這臺(tái)機(jī)器猶如一位語(yǔ)文老師，為孩子們帶來(lái)一場(chǎng)別樣的閱讀“盛宴”。

　　在花園小學(xué)上五年級(jí)的殷坤明一放學(xué)就來(lái)到市圖書(shū)館，他對(duì)少兒閱覽室新增的這臺(tái)設(shè)備產(chǎn)生了極大的興趣。

　　按照墻上張貼的說(shuō)明書(shū)步驟，殷坤明用觸摸筆點(diǎn)開(kāi)書(shū)籍《艾特生病了》，隨后點(diǎn)擊播放按鈕，書(shū)便自動(dòng)開(kāi)始閱讀，并且在閱讀完當(dāng)前的頁(yè)面后自動(dòng)翻頁(yè)。

　　“咦，艾特今天怎么沒(méi)來(lái)叫我起床?”，“賽娜，我不舒服，你快去把醫(yī)生請(qǐng)來(lái)。”……生動(dòng)的配音，清晰的畫(huà)面，配上書(shū)中原文，殷坤明目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，邊聽(tīng)邊看，十分認(rèn)真。

　　“有配音，有畫(huà)面感，還不累眼睛。”閱讀完這本書(shū)后，10歲的殷坤明說(shuō)出了自己的感受。

　　家長(zhǎng)曾女士認(rèn)為，少兒繪本觸摸一體機(jī)不僅不用家長(zhǎng)再挨字挨句的為孩子講述，而且還能生動(dòng)直觀的詮釋出書(shū)中的內(nèi)容，讓孩子更易理解和接受。

　　據(jù)了解，近日，由市圖書(shū)館出資4萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)的少兒繪本觸摸一體機(jī)在該館少兒閱覽室投入使用。該機(jī)器的界面采用仿真書(shū)架呈現(xiàn)，書(shū)籍一一羅列在屏幕上，讀者用觸摸筆點(diǎn)擊書(shū)籍名稱即可播放，在屏幕的右側(cè)，還能選擇1至10歲不同年齡階段書(shū)籍，并按趣味、科普、親情等12種分類。

　　“購(gòu)進(jìn)這臺(tái)機(jī)器的主要目的是針對(duì)低幼兒童閱讀能有更多的選擇，同時(shí)，希望**更多的孩子喜愛(ài)閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。”市圖書(shū)館工作人員廖華說(shuō)。

瀏覽產(chǎn)品中心

觸摸屏系列

觸摸顯示器

大尺寸觸控一體機(jī)

小尺寸觸控一體機(jī)

數(shù)字標(biāo)牌系列

液晶拼接顯示系統(tǒng)

虛擬翻書(shū)系統(tǒng)

觸控軟件開(kāi)發(fā)

施工案例

在線咨詢